Editoriale

Prende l’avvio, con questo fascicolo, DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura, una nuova rivista scientifica nata dalla collaborazione tra il Centro competenze didattica dell’italiano scolarizzazione del Dipartimento formazione apprendimento della Scuola universitaria professionale Svizzera italiana l’Alta scuola pedagogica dei Grigioni. Alla partecipano quindi due istituzioni universitarie che si occupano degli insegnanti Ticino Grigioni, i cantoni svizzeri in cui l’italiano è ufficiale (nei Grigioni accanto al tedesco romancio): un contesto tutto particolare, vede insieme prima (in nel italiano), seconda Ticino) straniera nella dell’obbligo (nella parte tedesca Canton Grigioni). In realtà così peculiare dal punto vista linguistico culturale, DIDIT intende offrire uno strumento ricerca aggiornamento rivolto a chi opera, per ragioni studio o lavoro, nell’ambito come prima, straniera. Vista la particolare situazione linguistica limitrofo Alto Adige tenuto conto delle diverse altre lingue presenti sul territorio grigionese ticinese alle ufficiali, prende considerazione anche sulla plurilinguismo. senso presenta luogo scambio scientifico privilegiato unico panorama pubblicazioni scientifiche nazionale svizzero pochi strumenti livello internazionale prendono esame nei diversi contesti insegnamento; l’obiettivo medio-lungo termine configurarsi riferimento campo studi plurilinguismo, caratterizzati costante connubio dimensione teorica applicativa.
 divisa tre sezioni: ricerche, Esperienze didattiche Recensioni segnalazioni. La affidata alla penna studiose studiosi chiara fama settore letteratura primo numero Maria G. Lo Duca Giuliana Fiorentino e, tematica Ruth Videsott), accoglie approfondimenti teorici su temi afferenti agli ambiti didattici sopra ricordati. dedicata esempi applicazioni percorsi didattici, affidati studiosi, ricercatrici ricercatori, docenti attive attivi ogni ordine grado Livia Radici Tavernese, Daniele Dell’Agnola, Stefania Crameri Daniela Kappler). terza presenta, infine, recensioni libri possono contribuire all’innovazione nelle discipline segnalazioni opere – albi illustrati, poesie, raccolte racconti romanzi rivolte lettori fasce età.
 Tenuto minoritari confrontato Svizzera, ambisce diventare sostegno promozione nazionale, non solo. tal senso, propone estendere proprio orizzonte un’accezione ampia, accolga prospettive plurali sguardi capaci spaziare teoria all’applicazione pratica, avendo sempre obiettivo fondo sulle strategie, sui metodi, ricerche volte migliorare innovare l’insegnamento modo garantisce lo comunicazione mondo quello scuola, internazionale: attraverso scelta temi, riflessione, vuole rispondere sfide teoriche poste disciplina stimolare dibattito pubblico.